הספר העיקר שהבנו לכיתה ג כולל שני כרכים ובהם שתים עשרה יחידות לימוד המאורגנות סביב ציר נושאי.

בכל יחידה התלמידים פוגשים טקסטים איכותיים מסוגות שונות‚ ומעולמות שיח שונים.

הטקסטים מלווים במשימות מקיפות ומזמנים התנסויות בכתיבה בסוגות שונות.

מבנה הספר:

• מודולריות – אפשר ללמד את הספר על  פי צרכי ושיקול דעת המורה.
• מיקוד – כל יחידה כוללת מגוון טקסטים בסוגות שונות‚ כך שהמורה יפעיל שיקול דעת במידת המיקוד בכל טקסט.
• הקשרים – בכוונת הספר ליצור מפגש לימודי עם תחומים שונים כמו ספרות‚ טבע‚ אזרחות‚ מקרא‚ שכבות קדומות(לשון חז ל‚ אוצר מילים הקשור לימי הביניים)‚ חינוך חברתי וכו’ וכל זה באמצעות פיתוח מיומנויות קשב ושיחה.
• מענה לשונות –  גיוון ובחירה ‚ תיווך במסגרת  סגנונות למידה  שונות וגמישות.
• מדריך למורה – המדריך מכיל ידע תיאורטי ומעשי על מושגים ומיומנויות. למדריך מצורף תקליטור ובו הקראה אומנותית של רוב היצירות בספר. מטרתו להעצים החוויה האסתטית‚ לפתח יכולת האזנה ולאפשר הזדמנויות למידה שונות.