השבחה מתמטיקה כיתה ז חלק ב תלמיד - page 91

83
4
ונים
ּ
כפל וחילוק של מספרים מכו
פרק 8:
פתרו במחברת את התרגילים שלפניכם. אל תשכחו לפעול בהתאם לכללים של סדר פעולות
חשבון.
.7
-4
(-6 − 3) =
.10
7
(12 − 17) =
.8
5 − (-2)
(-2) =
.11
(16 − 22)
(-3) =
.9
(-4 + 1)
(12 − 3) =
.12
(7 − 9)
(13 − 14) =
13 1 3
.
)-6(
, ולכו בכיוון החצים. אם תכפלו נכון, תגיעו בכל פעם למספר
6
התחילו במספר
6
(-4)
(-2)
3
9
(
1
2
)
(-
1
9
)
(
1
4
)
(-
1
3
)
6
14 1 4
העתיקו את התרגילים למחברת, והשלימו אותם.
א.
-3
= -12
ה.
-7
= 0
ב.
(6) = -12
ו.
-7
= 21
ג.
-2
= 16
ז.
-5
= -15
ד.
-0.5
= -2
ח.
-3
= -1.5
מומלץ לדון עם
התלמידים בשאלה
מדוע התוצאה
המתקבלת היא
ולהסיק כי אנו
,)-6(
בסך–הכול מכפילים
. בדיון רצוי
)-1(
ב-
להשתמש במושגים
הקודמים שנלמדו
ולהגיע להכללות
כמו
כאשר מכפילים
א.
,
)-1(
מספר ב-
מתקבל המספר
הנגדי לו,
מכפלת מספר
ב.
במספר ההופכי של
המספר הנגדי לו,
.
)-1(
שווה
1...,92,93,94,95,96,97,98,99,100,101 81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,...264
Powered by FlippingBook