השבחה מתמטיקה כיתה ז חלק א תלמיד - page 237

התיבה
פרק 21:
229
2
4 ס"מ
6 ס"מ
6 ס"מ
6 ס"מ
1 ס"מ
1 ס"מ
1 ס"מ
)4(
4 ס"מ
4 ס"מ
4 ס"מ
4 ס"מ
6 ס"מ
6 ס"מ
1 ס"מ
1 ס"מ
1 ס"מ
)3(
א. איזו מבין הפריסות מייצגת תיבה שפתוחה מצד אחד?
נמקו את קביעתכם.
ב. מהם ממדיה של הפאה החסרה?
ג. סרטטו תיבה המתאימה לפריסה זו.
ד. חשבו את שטח הפנים ואת הנפח של תיבה זו.
ה. חני אמרה: "אם נוסיף לתיבה את הפאה החסרה, ישתנו שטח הפנים שלה ונפחה."
מה דעתכם על דבריה של חני? דונו בשאלה בכיתה.
הגוף הבא מורכב משתי תיבות שבסיסן ריבוע, המונחות זו על גבי
.37
זו. הגובה של כל אחת משתי התיבות הוא 01 ס”מ. אורך מקצוע
הבסיס של התיבה התחתונה הוא 6 ס"מ. אורך מקצוע הבסיס של
התיבה העליונה הוא שליש מאורכו של מקצוע הבסיס של התיבה
התחתונה.
א. מצאו את הנפחים של שתי התיבות.
ב. פי כמה גדול נפח התיבה התחתונה מנפח התיבה העליונה?
ג. מצאו את נפח הגוף.
ד. מצאו את שטח הפנים של הגוף.
תמר התבקשה לבנות שלד של תיבה מחוט של תיל.
.38
ממדי התיבה הם 8 ס"מ, 9 ס"מ ו-42 ס"מ.
מטר. האם חוט זה יספיק לבניית השלד?
1.5
א. לתמר חוט תיל באורך של
ב. האם תוכל תמר לבנות מחוט זה שלד של קובייה, שנפחה שווה לנפח התיבה
שנתבקשה לבנות?
*
1...,238,239,240,241,242,243,244,245,246,247 227,228,229,230,231,232,233,234,235,236,...262
Powered by FlippingBook