216
גאומטריה
2
תרגיל 2
המורה שאלה אם יש לתלמידים חפץ שצורתו היא תיבה. יעל הרימה את ספר המתמטיקה
וטענה שאם הספר סגור, צורתו היא תיבה. האם יעל צדקה?
דונו בשאלה אם יש סימני היכר לספר, המצדיקים לתת לו את הכינוי "תיבה".
דונו בשאלה זו לגבי חפצים נוספים שצורתם תיבה.
תרגיל 3
לפניכם תיבה ופריסה של התיבה.
ס"מ
8
ס"מ
4
ס"מ
10
העתיקו את הפריסה למחברתכם וכתבו ליד כל צלע את אורכה על-פי ממדי התיבה הנתונים.
א. התבוננו בפריסות הבאות וקבעו אילו מהן מציגות גם הן פריסה של התיבה שבסרטוט.
גזרו את הפריסות ובדקו את קביעותיכם.
)2(
)1(
)4(
)3(
מומלץ
לשאול את
התלמידים
מדוע פריסות
2 ו-5 אינן
מציגות פריסה
של תיבה.
