השבחה מתמטיקה כיתה ז חלק א תלמיד - page 221

213
2
פרק 21:
התיבה
בפרק זה נכיר את התיבה ונגלה כיצד נראית פריסתה.
כמו כן נלמד לחשב את שטח הפנים שלה, את נפחה ואת מסגרתה.
העולם שלנו בנוי מצורות שונות. קצתן חד–ממדיות, קצת דו–ממדיות, ורובן תלת–ממדיות.
לצורות החד–ממדיות - כמו קווים למיניהם: קווים ישרים, עקומים, שבורים, קווים פתוחים וקווים
סגורים - יש אורך. לצורות הגאומטריות הדו–ממדיות - כמו עיגולים ומצולעים שהכרנו, ביניהם
המלבן והריבוע - יש היקף ושטח. אבל סביבנו יש בעיקר צורות גאומטריות תלת–ממדיות
.
גופים
הנקראות
רב–שיח
. א
התבוננו בתמונות שבעמוד הבא. נסו לתת שם גאומטרי לצורות שאתם מזהים.
. ב
דונו בשאלות מה משותף לצורות הגאומטריות שבתמונות, ומה שונה ביניהן.
תזכורת
.
פאון
גוף הבנוי ממצולעים נקרא
.
מקצועות
צלעות המצולעים שבפאון נקראות גם
.
קדקוד
נקודת המפגש של המקצועות נקראת
(או דפנות).
פאות
המצולעים, שהפאון בנוי מהם, נקראים
מטרת הרב-שיח
היא זיהוי גופים
שונים ושיום נכון
שלהם. כמו כן
רענון הידע של
מושגי היסוד כדי
למצוא סימנים
המבדילים גופים זה
מזה. (כדאי להבחין
בין גוף שהוא פאון
לבין גוף שאינו
פאון.)
1...,222,223,224,225,226,227,228,229,230,231 211,212,213,214,215,216,217,218,219,220,...262
Powered by FlippingBook