השבחה מתמטיקה כיתה ז חלק א תלמיד - page 123

פעולת החילוק
פרק 5:
115
1
אימון נוסף
פתרו את התרגילים הבאים, וקבעו איזה מהם אינו מוגדר.
.37
48
(
2
3
2
5
30 : 2
)
+ 34
:
(
4
7
2
8
56 : 2
)
=
ד.
12 : 3 + 0 : 5 =
א.
15
:
(35 − 4
8)
13 − 10
: [34
(46 : 2 − 23)] =
ה.
45 : 0 +
1
3
=
ב.
24 : (8 − 2
4) + 1 =
ג.
.
לא מוגדר
או
מוגדר
בכל סעיף קבעו אם הביטוי
.38
א.
a + b
b − b
ד.
6x + 7y − z
6x
6
− x + y
=
ב.
x
x + y
x + y
− 1
=
*ה.
a
(b + c)
a
:
b + 3b − 4b
a
=
ג.
2a + 6b + 3c
2a + 3a
5
− a
=
*ו.
x
y
+
x
z
y
z
(3xy : 3x) : y − 1
=
כדי שהביטוי יהיה לא מוגדר.
x
בכל אחד מסעיפים קבעו מה צריך להיות הערך של
.39
3
(x + 1)
3
(x − 1)
ו.
9
x − 1.7
ה.
18 − x
4 − 2x
ד.
x + 1
20 − x
ג.
81
x − 13
ב.
7
x − 1
א.
28
x
2
− 1.5
*ט.
4x − 13
5x + 7
*ח.
84 : (3x − 5)
*ז.
חוק הפילוג בחילוק
רב–שיח
. א
מ"ר.
100
נתונה ברֵכה ריבועית ששטחה הוא
סרטטו במחברתכם ריבוע דומה, בעל ממדים קטנים יותר.
1. כתבו את אורכי הצלעות של ברכה זו.
מ"ר, והתקבלה
30
גדילו את שטח הברכה ב-
ִ
2. ה
ברכה מלבנית כמתואר.
מה אורכה ומה רוחבה של הברכה לאחר ההגדלה?
מ"ר
100
מ"ר
100
30
מ"ר
1...,124,125,126,127,128,129,130,131,132,133 113,114,115,116,117,118,119,120,121,122,...262
Powered by FlippingBook