השבחה מתמטיקה כיתה ז חלק א תלמיד - page 69

פעולות החיבור והחיסור
פרק 3:
61
1
100
שקלים. הוא נתן למוכר שטר של
47
שקלים. הוא רכש מחשבון שמחירו
200
לדן היו
.64
שקלים וקיבל עודף. איזה מבין התרגילים שלפניכם מתאר את סכום הכסף שנותר לו?
(תיתכן יותר מתשובה אחת.)
200 – (100 + 53)
ג.
200 – 100 – 47
א.
200 – (100 – 53)
ד.
200 – 100 + 53
ב.
בכל סעיף כתבו את התרגיל ללא סוגריים, כך שלתרגיל המקורי ולתרגיל שלכם תהיה
.65
תוצאה שווה. לאחר מכן פתרו את התרגיל.
א.
8 – (1 + 3)
ה.
120.6 – (31.4 – 22.1) =
ב.
165 – (87 – 17) =
ו.
100 – (18 + 27 + 9) =
ג.
311 – (20 + 31) + 14 =
ז.
600 – (20 – 4 – 11) =
ד.
54
3
5
(
8
1
5
+ 9
)
=
ח.
152 – (34 – 12 + 22) =
מעלות, ולמחרת הן
7
מעלות, ביום ב' ירדו הטמפרטורות ב-
28
בתל–אביב נמדדו ביום א'
.66
מעלות.
5
עלו ב-
כתבו שני תרגילים המתארים את הטמפרטורה ביום ג'. בתרגיל אחד השתמשו בסוגריים,
ובשני אל תשתמשו בסוגריים. פתרו את שני התרגילים שכתבתם.
חשבו את תוצאות התרגילים הבאים בדרך הנוחה ביותר.
7 .67
א.
6.3 + 16 + 1.7 – 5 =
ה.
0 + 51
3
7
(
15 +
2
7
)
=
ב.
1239 – 40 + 61 =
ו.
65.4 – (18 – 1.6) =
ג.
311 – (200 + 31) + 14 =
ז.
(
181
1
2
+ 12
1
4
– 24
1
2
)
(
5
1
4
+ 10
1
2
)
=
ד.
13
1
5
+ 18
2
3
− 12
3
5
+
4
3
=
ח.
2692 – (704 – 14) – (180 – 0) =
העתיקו את התרגילים, והשלימו אותם במספרים, בפעולות חשבון ובאותיות, כך שיתקיימו
7 .68
השוויונות.
א.
81 − 16 − 4 = (
) = =
ב.
39 − (
+ 14) = 39 8 = 14 =
ג.
18
2
3
− (15
2
3
4
3
) =
=
4
3
=
ד.
16.8 − 4.9 + 3.7 = 16.8 (
) = 16.8 =
נוסעים. כמה נוסעים יש
z
נוסעים ועלו
y
נוסעים. בתחנה הראשונה ירדו
x
באוטובוס היו
א.
.69
כעת באוטובוס? כתבו ביטוי מתאים, פעם בלי סוגריים ופעם עם סוגריים.
. כמה נוסעים יש כעת
c + d
נוסעים ועלו
b
נוסעים. בתחנה ירדו
a
באוטובוס היו
ב.
באוטובוס? כתבו ביטוי מתאים, פעם בלי סוגריים ופעם עם סוגריים.
*
*
*
1...,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79 59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,...262
Powered by FlippingBook